【博雅之約】:小學語文課外輔導班選擇策略

2020-01-13  點擊:[]  作者:

小學語文課外輔導班選擇策略

王莉

摘要

   通過分析目前市場上語文輔導班和學校語文學習的教學模式、內容,讓家長真正了解輔導班,了解學校教學,然後把學校語文教學和課外輔導班做一個對比,從而幫助家長科學的選擇適合自己孩子的語文輔導班。 

關鍵詞輔導班    學校    差異     選擇 

一、當前教育[Education]現狀

     前几年,程度好的小学生从五年开始学奥数,学新概念英语,就算是很超前了,很少听说有孩子出去补语文的,即使补也是一些程度弱的孩子去补习作文。自从语文改革以来,课外语文輔導班如雨后春笋般冒出来,家长带着孩子们蜂拥而至,要是稍有名气的輔導班,更是一位难求。语文课外輔導班也成了孩子们课余时间必须补习的一门学科。但是校外小学语文輔導班,类型众多,层次也参差不齐,亚博电子竞技平台么家长亚博电子竞技平台该如何给孩子選擇一个适合的輔導班,真正能起到补习的作用呢?为此,我们针对本市比较热门的几个輔導班进行了调查。 

二、课外輔導班教学方式

经过多方面调研,终于搞清楚了,校外的语文輔導班大致分为几种类型:(1)校日n程、古詩文、閱讀理解,寫作;(2)古文、經典名句、閱讀理解、寫作;(3)大語文,只講古詩文。

(一)本市最出成績的語文班

上这个輔導班的家长表示,在这个輔導班上课的孩子,不管是在學校还是在其他别的机构考试,都没问题,而且都是高分。这个輔導班规定上课时长2小時。跟著孩子聽了幾節課,這個老師一節課的時長大概在三個半到四個小時,每節課都會無限制的拖堂,對孩子來講是個不小的挑戰。

從內容上看,每節課一開始,20分鍾先做一張關于課本知識的基本練習卷,背面默寫老師要背的東西。(這時間和老師要完成的內容相比,必須是飛毛腿的速度,在這高壓之下,很多孩子真的就練成了“飛毛手”)。課前測結束後,老師開始講課,先講一篇古文,閱讀和寫作間周進行。閱讀是這樣的講的:按順序孩子們一人一節讀短文,讀完一節,一個孩子要立刻站起來說出這節文字主要寫了什麽內容,說不出來的,或者說的不好的,必須站著聽課。文章讀完,每個孩子站起來輪流回答下面的題目,老規矩,回答正確的,坐下,錯誤的站著聽,全部講完只給孩子留10分鍾做一篇閱讀理解。一堂課下來,絕對是高強度,高壓力,絲毫不能分神,而且做題速度超快,不然就完不成試卷,完不成試卷的結果是按考的分數決定改錯遍數,90分以上改一遍,80分以上改两遍,以此类推。如果下节课上课,完不成老师作业的,亚博电子竞技平台怕到了晚上十一点,老师也会敬业的看你补完所有的作业才能离开。更甚者,对于表现不好的孩子,老师口出恶言,经常连坐在后面的家长一起训,丝毫不留情面,更没有说考虑孩子和家长的尊严问题。但是没有一个家长对此提出异议,点头哈腰的听老师的训斥。习作教学,这位老师会把能写这篇作文的题材尽量多的罗列给孩子,再给几个开头结尾,中间部分,老师口述,孩子听,听完后快速的選擇的一个自己能记住笛遣┑缱泳杭计教ㄚ容把这篇作文写下来。文学知识方面,每节课老师都会布置孩子背很多条名言警句,成语,文人雅号,再加一篇古文,有时候是很长的一篇古文,这些内容里面,除了古文老师讲解一下,其他笛遣┑缱泳杭计教ㄚ容全部靠孩子的机械记忆。下节课检查的时候,老师也不是检查背诵,而是全部默写。

爲什麽出成績?大量的背誦,默寫,大練的練習,每周一次的作業分攤到每天,沒有一個小時是無法完成作業的。就是這樣機械的抄寫、默寫、強化下,孩子的語文成績的確得到了提升。

(二)孩子們最喜歡的語文老師

    這是本市最受歡迎的一位語文老師,年輕,英俊,溫文爾雅,他的課堂輕松有趣,和上位老師相比,作業量奇少,也決不拖堂,兩個小時的課決不會多上一分鍾,孩子學得啥家長不清楚,學得怎麽樣,也不清楚,每堂課的作業就是背幾句古詩。他最大的特點是總結了很多公式,每一類閱讀問題,怎麽答,都是有公式的,孩子們不管幾年級都要反複背會這些公式。這個方法雖然死板,在小學階段卻非常實用,得分高,最關鍵的是孩子們特別喜歡他上的課。所以家長們也是趨勢若骛。    

这两位是本市最火热的两位輔導班语文老师,其它语文班的套路也基本如此,但所有的輔導班都要按孩子的成绩进行分班。

三、學校语文教学模式

   再回到學校,看看我们每位语文老师的课堂教学,每天至少一到两节语文课,按部就班的教我们的语文教材,严格按照第一课时,预习,读通课文,清扫字词障碍,理清课文脉络,了解课文大意。第二课时,品味语言文字,体会作者的思想感情。(对于语文课的第二课时教学,我们都会挖空心思的去钻研教材,去研究教亚博电子竞技平台,如何教。)每天认真完成學校要检查的作业,不好的重写,学生的习作从讲解到习作到修改再到后面的誊写,老师两处眉批,一处总批的流程,一篇习作快的一周完成,稍有点其他的事情,就要拖到两个星期。语文老师每天辛苦又疲惫,但每天课堂上讲的知识,除了字词,很多知識點落不到實處,配套的練習冊對知識點的檢測缺少針對性,沒有實時的檢測,學生對知識的掌握也是參差不齊。複習時不停的做試卷講試卷,知識點的訓練還是不到位的。 

四、輔導班和學校语文教学之差異

(一)形式上的差異

细细比较了校内小学语文教学和輔導班的语文教学不难发现,學校内老师受到的羁绊太多,疲于应付检查的作业太多,老师竭尽全力去做的一些事情,不过是表面功夫,是为了检查的好看,如亚博电子竞技平台一篇篇誊写工整的作文,老师认真的批阅,就连统一配置的语文补充习题大多也是老师带着做,因为这样的作业才会工整美观,才不会在作业检查时被批评不认真(最近这项作业检查已经取消了,我们可以让孩子真实的完成,再讲评订正,不流于形式的作业才是有效果,有价值的,又不浪费学生的时间,为學校的这个做法点赞)如果校内老师把应付检查的时间,如习作誊写的时间,用于让孩子多几次练笔,老师坐下来一起商量出一些有针对性的题目供学生练习,是不是收益更大呢?反之,再看看輔導班的教学,他们没有除了教育[Education]任务以外的事情,他们没有要检查的作业,他们一节课的容量有时真笛遣┑缱泳杭计教ㄜ抵上我们大半个星期的。

(二)学生层次的差異

   輔導班都是要分班考试的,也就是说每个班的生源水平大致是相等的,根据生源的接受能力来制定讲授内容,应该是科学的,这样确实做到了因材施教,快班笛遣┑缱泳杭计教ㄚ容多一些,慢班笛遣┑缱泳杭计教ㄚ容更偏重于基础,这样每个孩子确的茉谧约涸的水平上得到一些提升。 

五、科学合理的選擇輔導班

    课外輔導班既然存在,就有他存在的合理性,亚博电子竞技平台我们要合理利用好这种资源,帮助孩子快速的进步。通过上面的分析,我们发现要给孩子選擇一个合适的輔導班并不容易。首先,我们要了解孩子在校的学习情况,家长首先要判断好,孩子真正的需求是亚博电子竞技平台?是學校的知识已经不能满足他了,还是根本跟不上學校的学习进度,亦或是不好也不差,不知道该如何学习?其次,我们要根据孩子不同的需求,去選擇适合孩子目前学习现状的輔導班。如,在學校吃不饱的孩子,我们要给他選擇学习自由度高一些的,内容超前一些的,像前面介绍笛遣┑缱泳杭计教ㄇ位最受欢迎的语文老师,他的课堂比较轻松自由,适合学习自觉度高的孩子。反之,像亚博电子竞技平台些在學校就学习不自觉的孩子,应该上最出成绩的语文班,老师严厉,基础扎实,能通过大量的练习帮助孩子快速的提高成绩,也能帮孩子养成良好的上课习惯。在班级中等的孩子,可以学习一下大语文,既扩大了语文知识面,还培养了孩子语文学习的兴趣,何乐而不为呢! 

   每个人都是独一无二的,每个孩子在与之相适应的环境中学习,才能最大限度的发挥自己笛遣┑缱泳杭计教ū能。作为家长,不能随波逐流,也不能只看成绩,要认真比较筛选輔導班,满足孩子个性化的需求,从而帮助孩子获得更加全面的成长和提高。 

 

上一條:【博雅之約】:阅读教学“活动板块式”合作学习探析 下一條:【博雅之約】:让学习在思维“链条”中真实发生

關閉